תלמידי ט'6 היקרים,
אנחנו בפתחו של נושא חדש "המשטרים הטוטליטריים". נושא זה ילמד בצורה שונה מהרגיל.
אחלק אתכם לקבוצות. כל קבוצה תעסוק במדינה שונה, בעלת משטר טוטליטרי (ספרד, איטליה, גרמניה ובריה"מ).
ראשית עליכם ללמוד ולדעת מהם המאפיינים של משטר טוטליטרי.
לאחר מכן כל קבוצת תלמידים תבחן כיצד מאפיינים באים לידי ביטוי במדינה אותה אתם חוקרים.
התוצר הסופי הוא הגשת כתב תביעה כנגד המשטר הטוטליטרי באשמת פגיעה בזכויות האדם והאזרח, וכתב הגנה בבקשה להקל בעונש בשל הצורך באותה תקופה, בסוג זה של משטר.
כמו כן על כל תלמיד וכל קבוצה לפתוח בלוג אישי בו יהיה תיעוד של תהליך הלמידה, העבודה, החשיבה ואיסוף החומרים.
הערכת העבודה תהיה כמפורט:
50% הערכת המורה
25% הערכה אישית של כל תלמיד את עצמו
25% הערכת עמיתים
בהצלחה
איריס
אנחנו בפתחו של נושא חדש "המשטרים הטוטליטריים". נושא זה ילמד בצורה שונה מהרגיל.
אחלק אתכם לקבוצות. כל קבוצה תעסוק במדינה שונה, בעלת משטר טוטליטרי (ספרד, איטליה, גרמניה ובריה"מ).
ראשית עליכם ללמוד ולדעת מהם המאפיינים של משטר טוטליטרי.
לאחר מכן כל קבוצת תלמידים תבחן כיצד מאפיינים באים לידי ביטוי במדינה אותה אתם חוקרים.
התוצר הסופי הוא הגשת כתב תביעה כנגד המשטר הטוטליטרי באשמת פגיעה בזכויות האדם והאזרח, וכתב הגנה בבקשה להקל בעונש בשל הצורך באותה תקופה, בסוג זה של משטר.
כמו כן על כל תלמיד וכל קבוצה לפתוח בלוג אישי בו יהיה תיעוד של תהליך הלמידה, העבודה, החשיבה ואיסוף החומרים.
הערכת העבודה תהיה כמפורט:
50% הערכת המורה
25% הערכה אישית של כל תלמיד את עצמו
25% הערכת עמיתים
בהצלחה
איריס
